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上橫朗社區(qū)開(kāi)展隔代教育活動(dòng)。

　　龍華區(qū)積極將黨建引領(lǐng)“專業(yè)社工+志愿服務(wù)”融合試點(diǎn)工作作為凝聚服務(wù)群眾的重要抓手和提升基層治理效能的有效途徑。大浪街道上橫朗社區(qū)作為黨建引領(lǐng)“專業(yè)社工+志愿服務(wù)”融合試點(diǎn)社區(qū)之一，緊扣居民需求，由專業(yè)社工牽頭帶領(lǐng)“共享家長(zhǎng)”群體，提供幼童早教等志愿服務(wù)，深受居民喜愛(ài)。同時(shí)，與社會(huì)工作專業(yè)志愿者結(jié)對(duì)，將社會(huì)工作專業(yè)方法與志愿服務(wù)本土實(shí)踐結(jié)合，形成可持續(xù)、高質(zhì)量的服務(wù)模式。

　　以項(xiàng)目化為抓手 破解民生痛點(diǎn)

　　上橫朗社區(qū)有1164家企業(yè)，總?cè)藬?shù)超2.48萬(wàn)。其中戶籍人口近4000，非戶籍人口超2萬(wàn)，工業(yè)園區(qū)多、流動(dòng)人口多，公共配套設(shè)施少。社區(qū)黨委精準(zhǔn)了解轄區(qū)外來(lái)務(wù)工人員育兒難題，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，整合各類優(yōu)質(zhì)資源，精心打造“共享家長(zhǎng)”品牌，形成“伴讀小童、鄰里媽媽團(tuán)、隔代相伴”三大子項(xiàng)目，并在活動(dòng)場(chǎng)地、資金等方面給予支持。截至目前，上橫朗社區(qū)“共享家長(zhǎng)”已累計(jì)開(kāi)展700期課程，服務(wù)1.8萬(wàn)人次。

　　最初，孩子們由專業(yè)社工帶教，后來(lái)社區(qū)發(fā)現(xiàn)社區(qū)寶媽有許多全職在家?guī)蓿虼松绻ど险n的同時(shí)也留意發(fā)掘動(dòng)手、溝通能力強(qiáng)的寶媽，進(jìn)行招募、培訓(xùn)，“社工帶教”逐漸轉(zhuǎn)型為“家長(zhǎng)帶教”。

　　何女士是寶媽教員中的一員，3年前帶娃來(lái)社區(qū)上課后就被社工發(fā)掘，很快成了一名“共享媽媽”，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)以及實(shí)踐，何女士已成功考取了高級(jí)繪本閱讀師，還被其他社區(qū)和圖書(shū)館邀請(qǐng)去講課。

　　另外，社區(qū)發(fā)現(xiàn)有約85%的父母因工作繁忙，將孩子托付給老人照顧。大部分老人來(lái)自外地，既要應(yīng)對(duì)陌生環(huán)境，又要照顧幼兒，非常不易。社區(qū)將“老有所為”與“幼有所育”深度融合，開(kāi)始了“共享奶奶”“共享爺爺”的招募。徐奶奶退休前曾是一家三甲醫(yī)院的助產(chǎn)師，剛開(kāi)始徐奶奶擔(dān)心自己做不好，提前一周進(jìn)行備課，結(jié)果第一節(jié)課后就收到很好的反饋，激發(fā)了她的自信心和創(chuàng)造力，現(xiàn)在的她巧妙運(yùn)用助產(chǎn)師經(jīng)驗(yàn)，為講解生命起源展示活體蠶寶寶，激發(fā)小朋友的熱情。

　　從“共享媽媽”到“共享奶奶”“共享爺爺”，現(xiàn)在“共享家長(zhǎng)”的團(tuán)隊(duì)已近百人，服務(wù)的群體也從原先的幼童拓展到未成年人，服務(wù)事項(xiàng)從原來(lái)的早教延伸到上門接送、課后陪伴等服務(wù)。

　　專業(yè)持續(xù)賦能 提升社區(qū)治理效能

　　結(jié)合上橫朗社區(qū)人口密集、青少年人員較多的特點(diǎn)，龍華區(qū)委社會(huì)工作部協(xié)調(diào)指導(dǎo)上橫朗社區(qū)與高級(jí)社會(huì)工作師、“益路解憂”社會(huì)工作專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)結(jié)對(duì)。近日，在社區(qū)黨委的支持下，專業(yè)社工帶領(lǐng)志愿者開(kāi)展了“一片葉子”生命教育自然探索活動(dòng)，21名青少年沉浸式解鎖自然密碼，探索生命的意義。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社會(huì)工作專業(yè)志愿者帶領(lǐng)孩子們共讀繪本《一片葉子落下來(lái)》，孩子們認(rèn)領(lǐng)角色，跟著故事情節(jié)感受葉子從抽芽、繁盛到飄落的一生。孩子們將開(kāi)心、煩惱等想法寫(xiě)下來(lái)折成紙飛機(jī)，通過(guò)撿拾、分享釋放心理壓力。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，孩子們用樹(shù)枝、彩線、羽毛編織捕夢(mèng)網(wǎng)，“我要把網(wǎng)織密一些，讓很小的夢(mèng)也能被留住。”分享作品時(shí)，孩子們的話語(yǔ)里充滿力量。

　　接下來(lái)，龍華區(qū)委社會(huì)工作部將組織“益路解憂”社會(huì)工作專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)，在上橫朗社區(qū)開(kāi)展成長(zhǎng)個(gè)案護(hù)航、生命教育志愿隊(duì)伍孵化等結(jié)對(duì)服務(wù)，從具體事項(xiàng)入手，推動(dòng)專業(yè)志愿服務(wù)力量深度嵌入社區(qū)治理鏈條，為基層治理持續(xù)注入暖心動(dòng)能。