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尊敬的陳小珠委員:
您提出的《關于促進以電子健康檔案為中心的數字健康領域發展,提升龍華區居民健康素養的提案》(第2021021號)收悉。現答復如下:
一、針對“推進電子健康檔案完善,豐富健康素養評價體系”的建議
近年來,我局積極推進智慧醫療“114 工程”建設,建設內容包括:夯實衛生專網和數據中心等一系列基礎設施;搭建一個全民健康信息平臺;提供醫療服務、惠民服務、公衛監管和綜合管理等四項基本服務。目前,龍華區全民健康信息平臺已搭建完成,功能涵蓋居民電子健康檔案,并與相關醫療系統實現互聯互通。同時,與深圳市全民健康信息平臺、電子健康卡有效對接,實現了居民全生命周期的健康管理。
目前,該平臺已建立555.85萬份居民健康檔案,采集近15.54億條服務數據,其中包括14.51億條醫療數據、1.03億條公衛數據,梳理出5491條涵蓋藥品庫和疾病庫在內的各類知識庫等。此外,該平臺為居民提供線上咨詢、預約、掛號、互動等服務功能,還通過小游戲、知識問答等多種形式,提升居民個人健康管理興趣,提升健康素養水平,豐富健康素養評價體系。
二、針對“利用智慧龍華云數據平臺,連接健康相關資源”的建議
區民政局等部門高度重視智慧養老事業發展工作,大力發揮互聯網及信息技術在養老工作中的重要作用。一是推進數字健康建設。依托智慧養老服務平臺,定期對老年人進行能力評估及需求評估并錄入系統,建立轄區老年人信息數據庫,實現戶籍老人基本信息、健康體檢信息、助餐信息、老年人福利享受信息等電子檔案的智慧化管理。二是購置社區養老服務場所智能設備。為養老服務場所配置健康一體機、智能攝像頭等智能設備506件,通過增強智慧養老服務平臺與智能設備的鏈接,實現老年人健康狀況同步監測,社區養老服務場所老年人數量動態掌握,各場所視頻影像即時調取,轄區智慧養老服務信息集中呈現,養老服務質量實時監管。同時,為轄區100名高齡獨居老年人配置緊急求助設備和活動軌跡檢測等居家智能設備,實時檢測高齡獨居老人居家生活狀態,根據情況主動進行干預。依托第三方智能養老服務平臺,及時響應高齡獨居老年人緊急求助信號,將預警信息同步傳送至緊急聯系人,實現危機事件緊急處理。三是推動龍華區智慧養老服務平臺納入“智慧龍華”大數據平臺。通過龍華區全民健康信息平臺,打通跨各職能部門信息共享壁壘,實現政府部門管理平臺的互聯互通、數據共享,進一步加強信息化管理和服務功能完善,爭取實現居民健康全鏈條管理。
三、針對“指導健康公益服務資源聯絡平臺創立”的建議
為緩解醫療資源不足的問題,龍華區積極引導公益組織依托“智慧龍華”的大數據平臺、物聯接入平臺、時空云平臺等信息化平臺,充分發揮社會專業組織的力量,將零散的、不確定的公益服務資源精準、連續的與真正需要人群對接、整合,為轄區居民提供更為優質的健康公益服務。區群團工作部積極探索實踐“社工+志愿者”的治理模式,針對重點人群管理,實施部門、社區、社會專業組織聯動聯建,組建各具特色的志愿服務團隊,支持和引導各類志愿服務組織開展健康公益服務活動,從而實現各類志愿組織有機融合,形成各方互動、廣泛參與的格局,使活動由階段性向經常性轉變,管理方式由松散型向規范化轉變,促進志愿服務健康有序開展。
四、針對“鼓勵多領域合作及相關信息資源庫建立”的建議
龍華區充分利用全民健康信息平臺中的健康類知識庫,借助智能AI導診應用,結合居民電子健康檔案顯示的不同健康狀況及特點的人群信息,向居民推送具有針對性的健康建議,比如:如何進行飲食、運動、穿衣等,為居民健康生活提供科學的指導;同時,我局正在通過“智慧龍華”項目推進該平臺與相關社會資源對接合作,促進平臺與保險、智能穿戴、居家健康監測等服務更好的銜接,實現居民全生命周期的健康管理。
區教育局等部門積極推進以健康為核心的各類課程與創作進行跨領域合作,始終堅持積極教育的理念,積極推行健康工程建設,大力探索并創新開展生命教育模式。一是聯合學校將健康教育、健康知識融入課程。要求各學校落實扎實推進轄區中小學體育課堂教學改革,積極創新教學模式,提高課堂教學效果。并陸續對體育教師進行急救知識與技能的培訓,并將相關知識滲透融入體育課程教學中。二是聯合區委政法委等部門組織開展攝制心理健康微電影、健康知識宣講、長跑活動、禁毒主題宣傳、防欺凌主題宣傳等一系列形式多樣的宣教活動。進一步倡導廣大學生養成良好衛生習慣,減少或消除影響學生健康的危害因素,培養學生的健康意識和公共衛生意識,掌握必要的健康知識和技能,提高學生健康素質,保障學生健康安全,促進青少年身體健康發展。
深圳市龍華區衛生健康局
2021年7月30日