《深圳市推進中小學人工智能教育工作方案》主要任務中明確提到，推動立體化人工智能教育場景建設與應用。
一是大力推動學校人工智能教育場景建設。圍繞人工智能技術賦能教育高質量發展，組織學校挖掘教學、管理和校園生活等多領域的場景需求。建設教育應用場景供需平臺，暢通高校、科研院所、企業與中小學校交流合作渠道，實現教育場景信息統一匯集與發布、場景解決方案發現與展示、場景需求與供給的有效對接。推廣智能空間、智能課堂、智能研訓、智能評價等典型場景應用，營造教學個性化、治理精細化和生活便捷化的沉浸式校園人工智能教育應用場域。倡導“智能+五育并舉”，打造學生藝術素養、學業水平、勞動素養、身心健康等典型智能場景應用，實現數據輔助素養評價，推動育人方式變革。
二是創新驅動社會人工智能教育場景開放。整合全市科技創新資源，推動高校、科研院所和人工智能企業的展廳、實驗室等場館向中小學校開放。組建全市人工智能場館開放聯盟，掛牌一批中小學生人工智能教育研學基地和實踐場所，形成社會化人工智能應用場景向教育領域開放的機制。積極開展研學活動，學校可利用綜合實踐課、課后延時服務等組織學生參觀、研學，形成全域社會化協同育人場景。
——摘自中共深圳市委教育工作領導小組辦公室關于印發《深圳市推進中小學人工智能教育工作方案》的通知
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