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　　從推出全國首套中小學及幼兒園一體化民法典課程教材，到法治課堂進校園；從課堂內的法律知識傳授，到“普法小使者”帶頭普法；從線下法治主題教育活動，到線上普法云課堂……自“八五”普法啟動以來，深圳市龍華區司法局不斷創新方式方法，通過健全長效機制、深化五級隊伍、激活全域陣地、創新多元品牌、家校社協同育人等多種途徑，將法治精神深植于青少年成長過程中，為青少年點亮未來光明底色。

　　匯聚多元力量，共筑“護苗”同心圓

　　“法律不僅能夠創造價值，還能用確定性對抗不確定性，保護每個人的合法權益。”今年3月17日，龍華區司法局黨組成員、副局長、致理中學法治副校長朱江洲走進深圳致理中學，為學生們帶來了一場以“個人信息保護與數據安全”為主題的法治課堂。在課程中，法治副校長以生動的案例和深入淺出的講解，向學生們闡述了學習法律的重要性。像這樣既有趣又有料的法治課堂，在龍華區已成為常態。

　圖說：龍華區法治副校長進校園

　　自“八五”普法以來，龍華區堅持力量多元、結構多維、服務多樣的發展理念，持續深化青少年法治教育“五級”隊伍。

　　推出政法、教育系統各部門“一把手”齊上陣上好“法治第一課”；選優優秀法官、檢察官、警官和律師等“三官一師”擔任“法治副校長”，深入校園開展專業普法；深度挖掘行政機關法治人才資源，精聘116名“法治輔導員”，實現“一班一員”的全方位結對綁定，提供常態化、個性化的法治輔導；整合百名法學專家、人大代表、資深律師、思政名師資源，打造“普法講師團”送法進課堂、進社區；創新培育550名“普法小使者”以“學生講法學生聽”“小手牽大手”等形式，構建鮮活獨特的朋輩法治教育模式，使法治教育更具親和力。

　　五級法治教育力量協調發力，共同織就全域覆蓋、立體協同的青少年法治教育工作網絡。通過多元的形式、豐富的內容、多維的場景體驗，筑起龍華區未成年人保護的“同心圓”，為龍華區青少年“扣好”知法學法守法用法的“人生第一粒法治紐扣”。

　　煥活法治陣地，厚植法治青禾田

　　“同學們，我們此刻漫步的這條空中步道名為‘民法環’，它依山而建，全長471米。從高空俯瞰，是一個精巧的圓環，為何選擇圓形設計？這不僅因為在相同的周長下，圓的面積最大，象征著《中華人民共和國民法典》對人民權利‘全方位’‘無死角’的最大限度保護，這份保護如環抱的圓，貫穿生命始終。……”在龍華區第四屆普法小使者培育活動中，講解員向新晉普法小使者詳細介紹深圳民法公園的獨特魅力。

　圖說：講解員向新晉普法小使者介紹深圳民法公園的獨特魅力

　　自“八五”普法以來，龍華區依托深圳民法公園、民法博物館兩大普法陣地，培育了550名普法小使者，實現了青少年從被動的法律“接收者”，到主動的法律“傳播者”和“實踐者”的華麗轉身。

　　為全面擴寬青少年學習成長天地，龍華區堅持點面結合、動靜互補、虛實一體，實現從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”轉變。

　　建好區級核心法治教育陣地。龍華區充分發揮深圳民法公園、民法博物館的宣傳、教育作用，打造青少年尊法學法守法用法的特色課堂和網紅“打卡地”，開展模擬法庭、法藝課堂等普法特色活動300余場，讓青少年近距離探索和感知民法精神。

　　用好“四大”課堂法治教育陣地。龍華區聚焦課堂教學“主渠道”，注重道法課堂、四點半課堂、周末課堂、寒暑假研學課堂，實現青少年教育的規范化、常態化、長效化。布好基層法治教育實踐陣地，區街社區三級聯動，形成101個各類法治主題公園、法治文化廣場、法治長廊等組成的青少年法治教育實踐基地。

　　創好“青春家園”移動法治教育陣地。龍華區創新“社工+心理咨詢師+醫生+法律工作者”跨專業融合服務模式，深入社區、小區，為問題青少年提供移動式法治教育和服務。搭好“全時空”網絡法治教育陣地，依托“龍華教育”“龍華法治”“龍華‘執’播”“龍華檢察”等新媒體普法矩陣，持續推出青少年普法云課堂。

　　創新普法品牌，高揚龍華法治帆

　　自“八五”普法以來，龍華區堅持寓教于樂、寓學于趣、寓教于情、寓法于行，聚焦青少年普法品牌建設，打造“華仔的一生”“給孩子講民法典”“平行西游之超能護衛隊”等普法品牌，實現“灌輸式”向“體驗式”轉變。

　　編好全媒體民法典課程，法治內容“看”起來。以青少年喜聞樂見的課程形式，生動活潑的語言文字、豐富詳實的案例故事，編撰發布全國首套覆蓋中小幼一體化的《給孩子們講民法典》，為孩子們解讀《中華人民共和國民法典》的豐富內容和重大意義。

　　造好龍華普法IP形象，法治知識“活”起來。以富有本地特色的“華仔”為主角，結合常見民事案例制作“華仔的一生”66個民法小故事動漫視頻，幫助青少年全面學習民法典知識。

　　制好“道法盒子”新載體，法治體驗“潮”起來。聚焦網絡侵害、網絡沉迷等與青少年權益息息相關的主題，融合劇場釋法、劇本殺等多元形式，聯動法院、學校等陣地資源開展主題活動。

　　抓好“法治+”多元普法實踐，法治游戲“玩”起來。通過研學旅行、趣味定向越野、游園會等形式，結合青少年群體好奇、好動、好玩的特性，融入游戲闖關、角色扮演等趣味形式，在樂中學，在競中用，潛移默化中以法為教、以法育人。

　　走好“法治+非遺”普法路，法治文化“融”起來。依托版畫、麥金畫、剪紙、泥塑等非遺載體，持續開展創作拓印體驗、校園巡展、“法治無暑假”等活動，龍華區觀湖街道成立首個“非遺在社區”示范基地，實現普法與傳統文化的雙向奔赴。

　　演好花式普法“劇”，法治故事“火”起來。開展“猴哥讓我再想想”“平行西游之超能護衛隊”系列普法劇展演，觀看人數上萬人，以“猴哥法律明白人”的經典人物IP，提升普法趣味性。

　　圖說：參賽學生正在參與制作法治AI作品

　　探索“法治+AI”，科技賦能培育法治新星。以“AI技術+法治教育”為切入點，開展青少年AI法治視頻創作大賽，線上線下發動122所學校近20萬學生參與，收到了219部投稿作品。大賽設置了AI動畫、虛擬現實、未來想象等創作方向，引導中小學生熟練運用生成式AI等前沿技術展現法治精神，探索法律在生活中的應用，將法律條文轉化為生動的法治故事，再讓學生在校園、社區等地方通過學習宣傳、創作展演、研討分享等形式向社會公眾展示，展現了青少年對法治建設的深刻思考與數字創造力，成為青少年參與社會治理的“數字提案”。

　　求木之長，必固其根本。一方面，龍華區把青少年作為全民普法的重點對象，以適應青少年喜聞可見的方式推陳出新，持之以恒，推動青少年普法不斷深化。另一方面，龍華區不斷加大全民普法力度，讓辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法成為廣大群眾的自覺行動，潛移默化影響青少年群體，幫助孩子系好人生第一粒“法治扣子”，讓法治的種子在青少年心中生根發芽、茁壯成長。