近日，2025年廣東省中小學實驗教學能力展示活動傳來重磅捷報，龍為小學青年教師譚詠竹憑借扎實的教學功底與創新的實驗設計，斬獲小學科學組一等獎第一名。作為全省僅有的2項推薦名額之一，她的參賽成果將入選教育部展示名單，實現專業賽道的又一重大突破。
自2021年應屆畢業入職龍為小學以來，譚詠竹的成長軌跡堪稱青年教師的成長范本。短短數年，她從“萌新教師”快速成長為教學處副主任、科學信息科組長，不僅在2022年、2023年、2025年三度斬獲“廣東省基礎教育精品課”榮譽，更在省級核心賽事中脫穎而出，完成從“站穩講臺”到“領航學科”的跨越。
在教學實踐中，譚詠竹深耕“人機協同·素養共生”教學模式，將信息技術與科學實驗深度融合。她先后承擔龍華區教育領導力研討活動講座、市級公開課及全國課例展示，以創新教學理念賦能課堂提質。談及成長秘訣，她分享道：“離不開跟著老教師一起‘磨課’、對著空教室演練，更離不開學校為青年教師搭建的成長平臺。”
譚詠竹的快速成長，是龍為小學“有為教育”理念下教師培養體系的生動縮影。學校始終將青年教師成長列為“一把手工程”，構建“校長領航-部門聯動-師徒結對”三級責任體系，通過“1235”教師成長體系、“有為杯”團隊賽、新教師三年遞進式技能考核等多元載體，搭建“種子-新秀-骨干”三級成長路徑，為教師專業發展提供全方位支撐。
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